易智教

易智教把教学安排、课堂组织与学习情况记录放进同一条工作脉络中，让备课、授课和课后整理不必各自割裂。它面向学校教学场景，围绕课程与教学活动提供管理工具，重点服务教师的日常教学组织，也为了解学生课堂表现和课程进展提供记录入口。比起单纯呈现课程内容，易智教更侧重教学过程的安排、执行与回看，适合希望把课程运行情况梳理得更清楚的教育工作者。

应用介绍

进入教学组织相关页面后，教师可按月份浏览教学安排，也能切换到具体日期，查看当天任务及学生执行情况。课程开展时，课堂管理支持翻转课堂、讲授、讨论、演示、体验和任务驱动等教学形式，方便根据课程内容选择不同组织方式。课堂之外，作业批改提供多种固定方法，并包含可扩展的自动批改服务；具体使用仍围绕课程安排和相应教学任务展开。

应用特色

易智教的特色在于将课堂过程拆分为可观察、可整理的教学活动，而非只关注课程最终完成与否。教师可以围绕单次教学活动记录学生出勤、参与度、学习态度、学习表现及课堂也可查看单项任务中的参与情况、活跃度和相关数据汇总。这些记录让课堂管理与教学回顾有了更具体的参照，教师能够结合实际课程内容安排观察重点，避免所有课程都使用同一套记录维度。

应用亮点

学情分析部分允许自定义学生学情数据的组成形式，便于按照课程关注点整理学习表现；协同建课则支持由课程负责人牵头，邀请多名教师共同参与课程建设。不同教师可以围绕同一门课程分工协作，让课程内容的建设不局限于单人维护。对于需要团队持续完善课程的教学场景，这类协作方式能将课程建设与日常教学工作衔接起来。

应用优势

课程资源管理兼顾同步、更新与复用：名师带训相关功能支持课程资源快速同步和更新，跨课程复制资源则有助于整理并复用已有内容，逐步形成校本课程资源积累。教学团队可以结合各自课程安排来组织资源，不必把所有内容都重新搭建。配合教学安排查询、课堂活动记录和学情整理，应用覆盖了课前计划、课堂实施到课后回顾的多个环节，使用重点清晰，面向实际教学事务。

小编点评

易智教并不把重点放在花哨的学习体验上，而是围绕教师的课程管理与课堂工作提供较完整的工具组合。从查看教学日程，到组织课堂、处理作业，再到记录表现、分析学情和协同建设课程，功能之间有明确的教学逻辑。它尤其适合需要持续管理课程、关注课堂过程并与同事共建资源的教师。实际选择与本门课程相关的模块逐步开展，会比一次性铺开所有记录内容更容易融入日常工作。

应用截图